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山西五台县特教学校校长武俊峰:为残疾孩子推开广阔世界的门

作者:黄鹏举 发布时间:2020.07.05
中国教育新闻网
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 黄鹏举)“特殊教育是我从未触过的教育领域,是一个全新的挑战。”谈起过往,山西省五台县特殊教育学校校长武俊峰颇为感慨。

2017年,在全县脱贫攻坚关键时期,武俊峰从职教战线转入五台县这所唯一的特教学校工作,心里有些压力。尤其,特教学校送教上门工作到位与否,关乎适龄残疾儿童的“上学梦”能否实现,关乎一批残疾孩子命运起伏,武俊峰深感责任重大。

到任之初,他带领学校教职员工,克服重重困难,深入全县13个乡镇43个村庄,对44名重度残疾适龄儿童送教上门。

学校对44名残疾适龄儿童逐一排查,然后根据摸排的具体情况,组织校委会开会研讨,动员全体教师针对每个孩子年龄、智力及家庭状况,分别制定出不同的教学方案,科学合理安排送教课程。

为了将送教工作落在实处,武俊峰亲自带领教师走村入户,了解需求。每到一户都会耐心细致地进行教学指导,向家长传授康复训练的方法。

通过开展送教上门,全县40多名重度残疾儿童能拼音识字了,能分辨几种图形了,能认识几种颜色……他们感觉到了外面世界的精彩,看到了希望与光亮。

黑崖堂村单亲家庭残疾孩子小青,肢体残疾,生活不能自理,与父亲相依为命。当他第一次看见武俊峰和送教老师带着教具、书本和米面来到家中时,欣喜万分。看到孩子的表情,送教一行人奔波的劳累一扫而光。临别时,小青意犹未尽,急切地问:“你们,什么时候再来呀?”

3年来,武俊峰经常奔波于乡村送教路上,每年带领教师们走访入户,送教上门达300余人次。回到学校,他还要主持各项日常工作。

每次送教回来,武俊峰再晚也要进行总结与反思,工作起来常常废寝忘食,一心扑在特教事业上。他把学校管理得井然有序,自己却超负荷工作,患上胃病,但从未因病休息一天。每当胃病发作时,吃上几片药,他又继续工作了。

一分耕耘,一分收获。2019年山西省特教年会上,五台县特殊教育学校荣获“送教上门先进集体”荣誉称号。武俊峰表示,特教人深知荣誉属于过去,将再接再厉、砥砺前行,为五台教育事业添砖加瓦,为残疾孩子推开更广阔世界的门。

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